Я ознайомився із Політикою конфіденційності та даю свою згоду на обробку моїх персональних даних.

Політика конфіденційності
Всеукраїнський портал національного усиновлення
«Сирітству — ні!»
Rozvitok Rozvitok
Гаряча лінія
0-800-50-90-01



10 відповідей для себе: чи можу я стати наставником? БЛОГ Надії Кондратюк, експерта Фонду Ріната Ахметова по проекту «Наставництво»

Як зрозуміти, чи зможу, чи готовий, чи вийде у мене стати наставником? Відповідь – можете. Але за певних умов. Що ви готові зробити, що ви готові змінити в собі, щоб стати ефективним наставником?

Перш ніж починати наставницький шлях, пропоную відповісти собі на важливі запитання.

1. Що саме спонукає мене стати наставником? Які думки або бажання?
Відповідь на це запитання дасть вам правильну основу відносин із вихованцем. Адже, якщо вами керує любов до дітей, це найправильніша основа для наставницьких відносин. Якщо ж ви хочете навчити чомусь або підтримати, це теж хороший початок для наставництва, але пам’ятайте, що діти, навколо яких багато різних вихователів і вчителів, не дуже налаштовані зустріти ще одного.

2. Наскільки я готовий до змін?
Не секрет, що кожне нове знайомство приносить нові враження в наше життя й вимагає емоційної віддачі. Знайомство з дитиною, у якої за плечима часом життєвий досвід 40-річних дорослих, буде змінювати вас. Ви багато дізнаєтеся про себе нового.

3. Що я готовий вкладати? Час? Терпіння?
Колись одна з наставниць порівняла свої стосунки з вихованкою так: «Це як по краплині набираєш ванну. Багато часу й зусиль. І думаєш, що вже майже повна, і тут раптом хтось відкриває пробку – і вода витікає. І все починається спочатку...»

4. Чи достатньо в мене часу?
Варто добре оцінити свій вільний час. Переважно люди, які хочуть займатися наставництвом, соціально активні: беруть участь у різних волонтерських проектах, є ще і власна сім’я, і друзі. Варто пам’ятати, що вашого вихованця потрібно відвідувати регулярно і в час, який буде зручним не тільки вам, але і йому та відповідаме внутрішньому розкладу закладу, де виховується дитина.

5. Чи підтримають мене мої близькі?
Красти час у рідних (дітей, сім’ї) не варто. Добре пам’ятаю, як мене вразила розповідь наставника про те, що його син сказав: «Ти проводиш час із тим хлопцем щотижня один на один. Мені треба стати сиротою, щоб ти проводив так багато часу зі мною?» А ще прийде час, коли вам буде потрібна підтримка. Чи впевнені ви, що ваші близькі підтримають вас і будуть готові вислухати?

6. Наскільки я проявляю гнучкість?
Кожна зустріч – це багато вражень і несподіванок. Не секрет, що багато хто з нас любить планомірне життя, а з дитиною постійно будуть різні несподіванки: несподіваний настрій, зміна планів, непослідовність бажань і невиконання обіцянок. Ви, як відповідальний і дружелюбний дорослий, повинні розуміти це й проявляти гнучкість як одну з основних якостей наставника.

7. Чого я очікую від дитини?

Завжди хочеться, щоб нам дякували за те добро, яке ми робимо для інших. Але очікувати швидкої подяки від дитини, якій ніхто ніколи не дякував, яка просто не вміє дякувати, – марно. Вам доведеться багато віддавати, не отримуючи натомість. Розуміння цього й дасть вам відповідальність наставництва. 8. Які мої сильні якості: творчість, футбол, доброта, досвід, уміння спілкуватися тощо? Варто скласти для себе список того, що ви вважаєте своїми сильними сторонами. Чим вам легко ділитися? Що ви вмієте робити? Добре, якщо ви напишете 50 пунктів, навіть якщо на це у вас піде кілька днів.

9. Чи готові ви бути постійними й регулярно відвідувати вихованця?

Дуже важлива складова – планомірне спілкування: у певний час і щотижня. Можна вивести таку формулу: один рік, один раз в тиждень, 1:00. І це мінімум.

10. Чи усвідомлюю я відповідальність?
Дітей в інтернатах відвідують часто різні спонсори, шефи й волонтерські групи. Особливо у святкові періоди. І діти звикають, що приходить багато різних дорослих, приносять подарунки й говорять красиві слова. Але потім більше не приходять. Ви повинні розуміти, що кожне ваше слово або обіцянка повинні бути підтверджені вчинками. Краще не обіцяти, ніж не виконати. Краще не приходити взагалі, ніж стати ще одним «одноразовим» дорослим у житті дитини.

Якщо вас задовольняють відповіді на ці запитання, ви готові починати наставницькі стосунки. Приєднуйтеся, ми будемо вам раді!

Поділитися:
Інші новини
Приклади геніїв: Едгара По виховувала прийомна родина Новини
15 листопада 2019
Приклади геніїв: Едгара По виховувала прийомна родина
Детальніше
Для дитини важливі ритуали Новини
14 листопада 2019
Для дитини важливі ритуали
Детальніше
Кандидати в усиновлювачі проходитимуть обов’язкову спеціальну підготовку перед усиновленням Новини
13 листопада 2019
Кандидати в усиновлювачі проходитимуть обов’язкову спеціальну підготовку перед усиновленням
Детальніше